特殊教育知能宣導-被情緒卡住的學習

詹妤璇 No.1234

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心理諮商師袁聖琇分享情緒行為障礙學生的特質與困難,以及教師可運用的輔導策略與溝通技巧。(攝影/詹妤璇)

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  • 分類:淡水校園 / 演講 / 教職員工

特殊教育知能宣導-被情緒卡住的學習

詹妤璇 W(5449) H(3633) No.1234

特殊教育知能宣導-被情緒卡住的學習

詹妤璇 W(3729) H(2486) No.1234