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院長高熏芳

No.699 W(250) H(291)

院長宋美華

No.699 W(250) H(250)

院長陳敦基

No.699 W(250) H(193)

院長胡宜仁

No.699 W(250) H(274)

院長虞國興

No.699 W(250) H(274)

院長錢凡之

No.699 W(250) H(232)

院長趙雅麗

No.699 W(250) H(291)

Patricia Gumport以及其他先進學者檢視高等教育社會學，此學科奠基於1973年Burton Clark所發表的文章。他們根據幾個主要專業化的支線來追溯分支的概念及實際發展，並分析較廣泛的社會及高等教育機構變遷影響此領域研發的途徑。本書以文獻的廣泛評論（析）為特色，其對研究社會學及高等教育學的學者及學生深具參考價值。

Patricia Gumport以及其他先進學者檢視高等教育社會學，此學科奠基於1973年Burton Clark所發表的文章。他們根據幾個主要專業化的支線來追溯分支的概念及實際發展，並分析較廣泛的社會及高等教育機構變遷影響此領域研發的途徑。本書以文獻的廣泛評論（析）為特色，其對研究社會學及高等教育學的學者及學生深具參考價值。

No.699 W(180) H(397)

作者Ann Rappaport和Sara Hommond Creighton描述美國麻州Tufts University邀請教職員工以及學生全面參與，努力實施大學節省能源和減少溫室氣體排放的PDCA策略及實務經驗，撰寫具體成效報告書。在這本書中宣示了Tufts University的外卡，並藉此機會提出他們關懷環境的教育理念，養成學生具有宏觀、有責任感，勇於面對和解決問題的能力。

作者Ann Rappaport和Sara Hommond Creighton描述美國麻州Tufts University邀請教職員工以及學生全面參與，努力實施大學節省能源和減少溫室氣體排放的PDCA策略及實務經驗，撰寫具體成效報告書。在這本書中宣示了Tufts University的外卡，並藉此機會提出他們關懷環境的教育理念，養成學生具有宏觀、有責任感，勇於面對和解決問題的能力。

No.699 W(198) H(369)

泰普史考特（Don Tapscott）與威廉斯（Anthony D. Williams）兩位合著的維基經濟學（Wikinomics）傳遞的核心概念，即為該書的副標題「集體協作如何改變每件事」（How Mass Collaboration Changes Ev-erything）。兩位作者洞察力敏銳，由觀察維基百科（Wikipedia）2001年創立之後的創意運作方式以及不少大型企業在網際網路時代運用「開放原始碼」（Open Source）的卓然成就，歸納出開放式「集體協作」（mass collaboration）的模式。書中既討論自由作業系統軟體Linux的崛起，並強調不少企業的成功，均係以開放和分享而從內外同時自行展開生產改革。其實，網際網路的基礎建設，加上開放原始碼的概念，乃是「集體協作」開始風行的背景與條件。

泰普史考特（Don Tapscott）與威廉斯（Anthony D. Williams）兩位合著的維基經濟學（Wikinomics）傳遞的核心概念，即為該書的副標題「集體協作如何改變每件事」（How Mass Collaboration Changes Ev-erything）。兩位作者洞察力敏銳，由觀察維基百科（Wikipedia）2001年創立之後的創意運作方式以及不少大型企業在網際網路時代運用「開放原始碼」（Open Source）的卓然成就，歸納出開放式「集體協作」（mass collaboration）的模式。書中既討論自由作業系統軟體Linux的崛起，並強調不少企業的成功，均係以開放和分享而從內外同時自行展開生產改革。其實，網際網路的基礎建設，加上開放原始碼的概念，乃是「集體協作」開始風行的背景與條件。

No.699 W(198) H(425)

校長張家宜

No.699 W(164) H(170)

張創辦人建邦博士，在淡江教學與行政革新研討會中，以堅定的手勢、生動的表情發表致詞。（洪翎凱攝）

張創辦人建邦博士，在淡江教學與行政革新研討會中，以堅定的手勢、生動的表情發表致詞。（洪翎凱攝）

洪翎凱 No.699 W(250) H(262)

教學行政革新研討會溫馨小禮

No.699 W(250) H(214)

「品質屋」具體呈現淡江的使命、願景、價值、策略及治理。(涂嘉翔攝)

「品質屋」具體呈現淡江的使命、願景、價值、策略及治理。(涂嘉翔攝)

凃嘉翔 No.699 W(250) H(151)

隨著四個校園的茁壯與品質屋之建立，引領全校教職員創新思維，共同研擬進化的目標與方法，以迎接轉變中的淡江。

隨著四個校園的茁壯與品質屋之建立，引領全校教職員創新思維，共同研擬進化的目標與方法，以迎接轉變中的淡江。

No.699 W(300) H(359)

Students experience embarrassing but interesting moment in “Passing Rubber Band,” one of the activities in the party organized by the Colleges of Sciences and International Studies.

Students experience embarrassing but interesting moment in “Passing Rubber Band,” one of the activities in the party organized by the Colleges of Sciences and International Studies.

No.696 W(240) H(160)

Dr. Chieh-cheng Huang, Chair of GIAS, skillfully cut the turkey, and shared it with teachers and students.

Dr. Chieh-cheng Huang, Chair of GIAS, skillfully cut the turkey, and shared it with teachers and students.

No.696 W(240) H(360)

Huang chen-chun (senior, Dept. of Water Resources and Environmental Engineering) was awarded as the superior student in nationwide volunteer service of the 2007 academic year by MOE.

Huang chen-chun (senior, Dept. of Water Resources and Environmental Engineering) was awarded as the superior student in nationwide volunteer service of the 2007 academic year by MOE.

No.696 W(240) H(360)

Dr. Shaw Reuy-shiang, Chair of the Dept. of Information Management (center), Dr. Hsien Shu-song (left) and Dr. Hsieh Mao-chiang (right) of Nankai University took pictures with their prize. The robots with cute facial expressions, co-developed by Dept. of Information Management, TKU, and Nankai University.

Dr. Shaw Reuy-shiang, Chair of the Dept. of Information Management (center), Dr. Hsien Shu-song (left) and Dr. Hsieh Mao-chiang (right) of Nankai University took pictures with their prize. The robots with cute facial expressions, co-developed by Dept. of Information Management, TKU, and Nankai University.

No.696 W(300) H(225)

淡江大學教學卓越計畫活動

No.698 W(400) H(6464)